Фролович Оксана Сергеевна

Я — АВА-терапевт и тренер адаптивной физической культуры, специалист по сенсорной интеграции и мама ребёнка с РАС. Моё ключевое отличие — я работаю не только с поведением, но и с причинами, которые за ним стоят. Я вижу ребёнка целостно: через тело, сенсорные особенности и эмоциональное состояние. Мой путь в профессию начался не с теории, а с жизни. Как мама ребёнка с аутизмом, я знаю, как выглядит ежедневная реальность семьи: поиск специалистов, тревога, выгорание, надежда на результат. Поэтому в своей работе я соединяю профессиональные знания и глубокое человеческое понимание. Я использую интегративный подход: — ABA-терапия — для формирования навыков и работы с поведением — АФК — для развития тела, координации и выносливости — сенсорная интеграция — для снижения перегрузок, улучшения регуляции и готовности к обучению Это позволяет не просто обучать ребёнка, а создавать базу, на которой он действительно может развиваться. Я не работаю «по шаблону» — я выстраиваю индивидуальную стратегию под каждого ребёнка, учитывая его сенсорный профиль, уровень развития и особенности поведения. Моя задача — не временный эффект, а устойчивые изменения: чтобы ребёнок начал понимать, взаимодействовать, регулировать себя и чувствовать уверенность в своём теле. Отдельная важная часть моей работы — поддержка родителей. Я объясняю, что происходит с ребёнком, даю понятные инструменты и помогаю внедрить изменения в повседневную жизнь. ✨ Моё позиционирование: Я специалист, который соединяет поведение, тело и сенсорную систему ребёнка, чтобы добиться реальных, заметных и устойчивых результатов — без перегрузки и давления. Моя цель — не просто занятия, а качественные изменения в жизни ребёнка и всей семьи.

• АВА-инструктор/терапист. Implementer of Behavioral Programs – IBP I Level-Школа Юлии Эрц 2025 г.
• Адаптивная физическая культура- Псковский государственный университет.
• Системы АДК и развития речи - ООО "Аутизм и АВА терапия"
• Инклюзия и сопровождение детей с РАС - ООО "Аутизм и АВА терапия".
• Адаптация программы 1 класса для детей с РАС, обучающихся по варианту 8.3-ООО "Аутизм и АВА терапия" (автор Наталья Фощунова).
• "Песочная терапия (Sandplay)- ЧОУ высшего образования "Московский университет им. С.Ю.Витте.
• "Система запуска речи"- авторский курс Натальи Гафиятулиной.
• Последовательность и нюансы обучения имитации -повышение квалификации 2.5 learning CEUs (вед. Ольга Мелешкевич).
• Обучение просьбам детей с аутизмом -повышение квалификации 1.5 learning CEUs (вед. Ольга Мелешкевич).
• Практикум "5 шагов нейрокоррекции для работы с трудными детьми с СДВГ, РАС, ЗПР, ЗРР -вед. Кишиневская Марина Александровна.
• Разработка оценки генеративного обучения VB-MAPP:подход к языковой генеративности - повышение квалификации 1.5 learning CEUs (вед. Др. Андресса Де Сюза, PhD, BCBA-D, LBA)

• Кабинет "Дорога в жизнь" с 2025 года.

• Получение поддержки в конкурсном отборе социальных проектов, реализуемых на территории Псковской области.
• Цель проекта — оказать поддержку семьям, воспитывающим детей с особыми потребностями, и предотвратить эмоциональное выгорание у родителей.